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浅谈初中思想品德课导学案中导学性问题的设计
浅谈初中思想品德课导学案中导学性问题的设计
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中文摘要:
让学生由课堂的听众,变为课堂的积极参与者,突出学生的主体地位,提高学习效率是课改追求的主要目标。因此,导学案中导学问题的设计成功与否便成了能否调动学生积极性的重要问题。
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作者:
杨胜利
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作者单位:
河北省围场县大头山中学
关键词:
思想品德
导学案
导学
问题
设计
出版年:
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
年,卷(期):
2013.
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