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如何在教学中培养幼儿的想像力
如何在教学中培养幼儿的想像力
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中文摘要：
幼儿时期是人一生中发展的关键时期，我们应从小鼓励孩子大胆怀疑、标新立异，而不是墨守成规、模仿别人，要鼓励孩子乐于运用自己的方法思考问题，有自己独立的见解，保持自己的个性。幼儿想像力的触发点是幼儿的好奇心，要保护幼儿与生俱来的好奇本能。教者要给幼儿营造一个和谐宽松的学习环境，通过各种方式激发幼儿的主观能动性，促进幼儿想像力的发展。
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作者：
杨美
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作者单位：
内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第一幼儿园
关键词：
幼儿教育
想像力
教育
宽松
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(15)
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