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微博时代网络教育舆情的内涵及特点--以民政慈善部门“提成真高”事件为例

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随着人们进入了一个微博时代,网络舆论传播也进入了微博时代。微博时代的网络舆论在各个领阈都产生重要的影响,同样,对教育的影响日益突出,文章以“民政慈善部门提成真高”事件为例,在分析微博教育舆情的要素的基础上,阐述微博教育舆情在传播中具有极强互动性、主体多样性、客体特殊性、本体多元性和意见领袖最强大话语权等特点,进而总结出研究微博教育舆情具有提高教育决策的科学性,促进“网络问政”的实现以及增强社会民众对教育的监控力等意义。

高广骅

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河南大学教育科学学院

微博时代 教育舆情 微博教育舆情

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(16)
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