东方青年·教师2013，Issue(16) ：27-27,28.

关于高中数学课堂教学模式浅探

吉金荣
东方青年·教师2013，Issue(16) ：27-27,28.
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关于高中数学课堂教学模式浅探

吉金荣1
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作者信息

  • 1. 江苏扬州宝应县体育艺术学校
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摘要

所谓绿色生态课堂，首先是能促进学生的健康发展，以生成为主，较少框框条条的思维污染；其次是师生和谐，教学相长。“智囊式课堂教学模式”通过倡导自主探究、合作研讨的学习方式，营造一个充满阳光、积极向上的，富有感染力和穿透力、师生和谐的课堂氛围，让主动的研究生成尽可能地替代被动的接受理解，将勇于探索、不怕挫折、积极进取的精神渗透到个人的品行之中，使集体的荣誉感成为个人的价值取向之内一。

关键词

发展/学习方式/抽签/和谐共处

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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