英语是当今社会吸收信息和交流信息的重要工具。在学习外语的过程中，人们不可能通过细嚼慢咽的方式获取大量的信息，必须具备很强的英语阅读能力。可以说英语阅读能力的强弱对一个人一生的发展有很大的作用，它直接影响我们接受外界和理解英语阅读资料的质量。网络教学及其相关研究是当前英语教学改革的一个重要研究领域。国内外的许多专家学者在网络环境下英语教学模式的研究方面进行了积极的尝试和探索，尤其是在大学英语教学模式的研究方面积累了一定的研究成果。但目前关于中学英语教学模式的研究，特别是网络环境下初中英语阅读教学模式的研究，无论是理论研究，还是实践探索，都不够系统，存在着一定不足，鱼待进一步深入。
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