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新形势下小学语文阅读教学中的新要求

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阅读不仅是搜集信息、认知世界的重要途径,也是发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读能力是线性发展的,而非止于某个年龄阶段,要培养学生具有较强的阅读能力,就必须从小学开始促使他们广泛阅读。阅读教学历来在语文教学中备受重视,它既是语文教学的主要内容,也是培养学生阅读能力,实施人文教育的重要途径。就学校的语文教学而言,阅读是语文之根、学习之母、教育之本。

奇晓英

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内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第四小学

小学语文 阅读 教学方法

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(16)
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