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高中数学教学中如何合理运用多媒体提高课堂效果

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本文主要从利用多媒体,图文并茂,激发学生的兴趣;利用多媒体,转换教师角色,帮助学生理解和掌握;运用多媒体,转变教学主体,充分发挥学生的主体地位;运用多媒体,改变教学手段,培养学生的合作意识等从而提高课堂教学效果。

覃达福

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广西桂平市实验中学

高中数学 课堂教学 多媒体 教学效果

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(16)
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