东方青年·教师2013，Issue(16) ：137-137.

技术支持下的高中数学课堂教学行为研究

王芹
东方青年·教师2013，Issue(16) ：137-137.
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技术支持下的高中数学课堂教学行为研究

王芹1
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  • 1. 山东省青岛市胶州市第一中学
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摘要

本文通过对四省128节高中数学课作为研究对象，运用多种分析方法，对高中数学课堂的多种教学行为进行了综合分析，来探寻课堂教学行为的特征。通过研究，发现课堂教学中对话特征较为显著，但是出现了高频率和浅层次的特征，以学生引领和发展的教学行为特征尚不明显。

关键词

高中数学/课堂教学/技术分析/专业发展

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量3
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