东方青年·教师2013，Issue(16) ：154-154.

浅谈小学语文阅读教学中的课堂朗读

文娅琼
东方青年·教师2013，Issue(16) ：154-154.
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浅谈小学语文阅读教学中的课堂朗读

文娅琼1
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作者信息

  • 1. 四川省宜宾筠连县中和小学
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摘要

小学语文阅读教学，需要教师重视培养学生的听说读写能力。为什么读？如何读？这是作为语文教师首先要把握好的问题。笔者以为，阅读教学中的朗读是最具魅力的阅读，它不仅有助于学生语言能力的培养，而且有助于学生审美水平和思维能力的提高。因此，教师要特别重视通过朗读的指导，提高语文课堂教学的实效性。

关键词

小学语文/阅读教学/朗读/问题探讨

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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