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如何有效的提高小学生习作水平

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由于我们训练方法的陈旧、单调,训练内容的枯燥乏味,大大限制住了学生的写作欲望,使他们失去了对作文的兴趣。于是,我将生活植入作文课堂,让学生感受生活,从生活中激起对作文的兴趣,同时索取生活中的素材,有效的提高小学生习作水平。

许灵玲

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河南省郑州市荥阳市索河实验小学

学生作文 生活 兴趣

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(16)