东方青年·教师2013，Issue(16) ：191-191.

浅论小学语文课堂教学设计

于海珍
东方青年·教师2013，Issue(16) ：191-191.
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浅论小学语文课堂教学设计

于海珍1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市滦平县火斗山中心小学
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摘要

课堂教学设计，就是教师在授课之前，以教学内容与学生的学习进展为依据，制定针对该堂课的总体教学方案，其中包括教学的重点、难点，教学方法，教学中可能遇到的瓶颈，教学目标等。小学语文课堂是小学生培养语文学习技能，语言感知能力，形象艺术思维，语言表达能力的重要时期，所以小学语文课堂教学的规划性，整体性，条理性，形象性尤为重要，一个良好的教学课堂设计更是不可或缺。

关键词

教学设计小学语文/规划性整体性

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量5
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