东方青年·教师2013，Issue(16) ：235-235.

提高初中班主任领导能力的方法与建议

赵亚新
东方青年·教师2013，Issue(16) ：235-235.
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提高初中班主任领导能力的方法与建议

赵亚新1
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作者信息

  • 1. 通辽市科左后旗甘旗卡第四初级中学
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摘要

班主任是班集体的教育者、组织者和领导者，班主任工作的质量不仅决定着学生身心的健康成长，也影响着学校管理工作的大局。班主任作为学生思想道德教育和心理健康发展的教育人员，对学生的健康成长起着极为重要的作用，日益成为家长继择校之后追求的另一优质教育资源。班长任作为班级的组织者、管理者和领导者，班主任的领导行为决定着师生间的关系，制约着班主任的管理水平。

关键词

初中班主任/领导/提高能力

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量1
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