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学生真正成为“一三六”高效课堂教学模式中的主人
学生真正成为“一三六”高效课堂教学模式中的主人
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中文摘要：
“一三六”高效课堂教学模式是新课程改革的产物，重在激发学生的兴趣，发展学生的个性，给学生创设丰富的想象空间，搭建充足的展示舞台。通过明确目标、自主学习、合作解疑、展示交流、引领提升、达标检测六个教学环节，分别从发展个性、兴趣培养、学法指导、创新能力等方面进行实践，体现学生的主体地位，教师的主导作用，使学生真正成为课堂教学中的主人。
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作者：
宋艳军
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作者单位：
河北省围场县第二中学
关键词：
个性培养
学习兴趣
学习方法
创新能力
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(17)
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