东方青年·教师2013，Issue(17) ：122-122.

学生学业质量监测的意义及设计

孙秀丽
东方青年·教师2013，Issue(17) ：122-122.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

学生学业质量监测的意义及设计

孙秀丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省锦州市黑山县无梁殿小学
  • 折叠

摘要

学生学业质量监测是教学的重要环节。当代教学设计已经把学生学业质量监测视为教学设计的重要组成部分。同时，学生学业质量监测也是推进新课程的重要措施。做好学生学业质量监测，有利于提高教学质量管理的科学水平，有利于学校总结经验推动评价制度改革的深化。

关键词

学业质量监测/课程标准/设计/数据分析

引用本文复制引用

出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量4
段落导航相关论文