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新课标下高中数学教学思考
新课标下高中数学教学思考
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中文摘要:
新课标下的数学课程改革,有力地促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研观念和方式,更改变了学生的学习方式。但是,指导思想的差异,教学对象的不同,决定我们的课程改革也需要以“让学生动起来”的思想指引下,分层次实行不同的教学模式和方法。
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作者:
张玲娜
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作者单位:
河北武强中学
关键词:
高中数学新课标
教学反思
出版年:
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
年,卷(期):
2013.
(17)