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浅谈初中地理的有效教学
浅谈初中地理的有效教学
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中文摘要：
新地理课程标准倡导学生的全面发展和终身发展，课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度表述了在培养上期望学生达到的程度。它要求在教学过程中正确地运用地理教学策略，提高教学效果，使学生在掌握地理知识、地理技能的同时，了解科学探究的过程和方法，形成积极的学习态度与人生态度，具备科学精神与正确的世界观、人生观和价值观。
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作者：
高津津
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作者单位：
乌鲁木齐市第五十三中学
关键词：
兴趣
读图和板图
教学过程
有效教学
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(18)
参考文献量
3
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