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“学案导学”模式在英语阅读教学中的应用
“学案导学”模式在英语阅读教学中的应用
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中文摘要：
学案是以学案教案为载体，以导学为方法训能达标的教学活动。其突出优点是发挥学生的主体作用，突出学生的自学行为，注重学法指导。本文从“学案导学”模式的理论依据、学案的设计、学案设计的说明、学案的使用方法等四个方面探讨了“学案导学”模式在英语阅读教学中的可行性。
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作者：
李春如
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作者单位：
广西崇左市龙州县高级中学
关键词：
学案导学
主动学习
英语阅读
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(18)
参考文献量
4
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