论如何关注高中体育教学

拉平¹

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1. 西藏日喀则地区上海实验学校高中部
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摘要

体育是一门强身健体的学科，体育是一门放松身心的学科，体育是一门调整状态的学科。现在高中体育并没有引起学生、老师、学校足够的重视，这也给高中体育教学造成了一定的困扰。但是就这些因素而言，我觉得学生才是我们面对的主体。因而我觉得体育老师们应该从学生这个角度入手，从而改善高中体育的教学。要从学生这个角度出发，我们的重点工作就是要和学生建立一种适应性关系。本文主要浅谈建立这种适应性关系的基本要求。

关键词

高中体育/适应性关系/基本要求

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出版年

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

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