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小学数学教学中的师生互动策略

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自新课程改革以来,师生互动不但在小学数学课堂教学中受到了广泛的重视,同时也成为了义务教育中广大教师深入研究的热门课题。但当前小学高段数学课堂中,很多教师在进行师生互动时还存在形式化的问题,师生互动内容范围狭窄,学生无法真正收获知识。为了让小学高段数学课堂教学更加有效,笔者根据自身教学实践,就如何在数学课堂中实施师生互动提出了几点建议。

林素娟

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福建省莆田市实验小学

小学数学 师生互动 策略方法

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(18)
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