实验在高中生物中的地位及原则

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中文摘要：实验教学是生物学教学的重点和难点，新课程标准中建议/教师应尽可能多地让学生参与实验与其他实践活动。在新教材实验部分的教学过程中，现状不容乐观。其中最主要的困难就是教材中所列的实验学生不能逐一完成。面对这一问题，不同的教师有不同的归因，有的教师认为主要原因是学校实验室硬件实施不全，有的认为是生物课课时不足等等。但是对于教材中的实验是否有必要都进行操作，是否有教学价值，这方面所做的研究并不多见。

作者：

刘颖

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作者单位：

内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第一中学

关键词：

新课标实验高中生物

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(18)

参考文献量2