东方青年·教师2013，Issue(18) ：129-129.

浅议小学科学不同教学方法的优点

吕海军
东方青年·教师2013，Issue(18) ：129-129.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议小学科学不同教学方法的优点

吕海军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗巴拉贡学校
  • 折叠

摘要

小学科学是在自然的基础上更全面，更科学地培养学生发现问题、解决问题、探究科学真谛能力的一门学科。科学学习要以探究为核心探究既是科学学习的目标又是科学学习的方式亲自经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的重要途径在教学中我们如何引导学生经历和寻找得出结论的过程并在过程中获取知识的方法体验自主探究的乐趣切实带领孩子们一起去领略科学探究中的乐趣呢？

关键词

小学科学/教学方法/优势

引用本文复制引用

出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量5
段落导航相关论文