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东方青年·教师
2013,
Issue
(18) :
150-150.
新课程高中英语自主学习的探究
王丹
东方青年·教师
2013,
Issue
(18) :
150-150.
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新课程高中英语自主学习的探究
王丹
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作者信息
1.
江苏扬州市宝应中学
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摘要
本文立足于《新课标》下新课程改革的理念,针对目前外语教育中普遍忽视了学生学习策略的培养着手,分析和举例说明了学习策略在学习中的运用,并且强调了学生自主学习的意义和重要性。高中英语激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间与机会。使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。
关键词
英语课堂
/
师生关系
/
自主学习
/
创设情景
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出版年
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
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参考文献量
5
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