东方青年·教师2013,Issue(18) :160-160,161.

幼儿早期阅读教育初探

王仙荣
东方青年·教师2013,Issue(18) :160-160,161.

幼儿早期阅读教育初探

王仙荣1
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  • 1. 河南省郸城县实验幼儿园
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摘要

幼儿早期阅读经验与以后的学习、生活的成功密切相关。在组织幼儿早期阅读时,我们必须十分注意幼儿学习的基本规律,把握幼儿早期阅读的特点,将“阅读”和“活动”两方面的特性有效的结合起来,创设丰富的阅读环境,选择适合的图书,采用灵活多样的导入方法,建立和谐的师幼关系,激发幼儿主动学习的兴趣。

关键词

幼儿早期阅读/环境/导入/互动

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
参考文献量4
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