小学语文古诗的育美作用探讨

温叶¹

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作者信息

1. 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗巴拉贡学校
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摘要

审美教育在学校教育中占有十分重要的地位，尤其是小学阶段，是人生观、世界观和审美意识形成的重要时期。而小学古诗教学中的审美教育是小学语文课程教学的重要组成部分，在初等语文教育中处于突出地位。但是，小学语文教师在常规教育教学中，受应试教育的制约，忽视小学生的心理特点，加之古诗教学时间偏少，教学方法上偏重于理性积累，以识字、背诵、默写、解释古诗文字内容为主，轻古诗内涵的感性体验，造成古诗教法中审美教育无法渗透的突出矛盾。

关键词

小学语文/古诗/育美/作用

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出版年

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

参考文献量7

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