东方青年·教师2013，Issue(18) ：186-186.

初中语文课堂的优化改进

于海清
东方青年·教师2013，Issue(18) ：186-186.
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初中语文课堂的优化改进

于海清1
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作者信息

  • 1. 通辽市科左后旗查日苏镇初级中学
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摘要

本文的“优化课堂”是指通过把语文课堂教学情境化、生活化、综合化、活动化和实践化，摆脱以往语文课枯燥乏味、“教师讲得头昏脑胀，学生听得昏昏欲唾”的被动局面，让课堂充满生命的活力，让课堂走进学生的生活。这样，学生在课堂上学到的不仅仅是知识，还能发展能力，形成良好的情感。这既是新课程理念的体现，也是初中语文课堂教学走出低谷、实现优化的必然选择。

关键词

初中语文/课堂改进/优化/综合性

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量5
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