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浅谈提高小学数学课堂教学有效性的优化策略
浅谈提高小学数学课堂教学有效性的优化策略
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中文摘要：
提高教育教学质量，顺利完成教育教学任务，达到教学目标重要的一环是如何提高小学数学课堂教学的有效性。本文试图从六个方面谈一些粗浅认识：调动学生课堂学习积极性；注重课堂动态生成；营造课堂学习氛围；创设情境；注重小组合作学习；关注差异促发展等的方面的有效性。旨在课堂教学过程中，教师在融入新的教学理念进行大胆实践的同时，必须重视其成效，提高课堂教学的有效性，让课堂教学真正促进学生的发展。
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作者：
张红叶
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作者单位：
内蒙古呼和浩特市和林格尔县城关第一小学
关键词：
数学课堂教学
有效性
优化策略
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(18)
参考文献量
2
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