国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
东方青年·教师
2013,
Issue
(18) :
209-209.
优化作业设计关注人文发展
周竹玲
东方青年·教师
2013,
Issue
(18) :
209-209.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
优化作业设计关注人文发展
周竹玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山西省晋城市城区钟家庄办事处苇匠小学
折叠
摘要
语文课外作业是语文课堂教学的延续和补充。《语文新课程标准》为小学语文教学的整体深化改革指明了方向,也引领我们提升了语文作业的设计理念,从作业形式、内容着手进行改革,摆脱封闭、僵化、单一的状态,锐意创新。优化家庭作业的设计,把作业置于开放的大背景中去,形式上追求活泼多样,内容上体现趣味性、差异性、多样性和探究性,评价多元化,倡导参与激励,达到全面提高学生的语文素养的目的。
关键词
素质教育
/
课堂教学
/
作业设计
引用本文
复制引用
出版年
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果