《马克思主义基本原理概论》教学改革与实践的思考

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中文摘要：“马原”课是高校思想政治理论课新方案的重要组成部分，“原理”课教学要发挥好基础性作用，教师提高自己的马克思主义理论修养，具备科学实践的教学理念。同时，运用合适的方法，但不迷信方法，以最基本的教学严格要求学生，要真正使学生真学、真懂、真信马克思主义。要使学生自觉运用马克思主义的立场、观点和方法分析和认识重大问题，教师就必须加大学术研究力度，着眼学科发展前沿，以学术研究引领和推进“原理”课教学，用学术研究的最新成果支撑和丰富教学实践。

作者：

韩世强

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作者单位：

兰州交通大学马克思主义学院

关键词：

马克思主义基本原理概论马克思主义思想政治教学改革与实践

基金：

兰州交通大学2011年马克思主义理论课教改项目兰州交通大学2013年青年科学基金资助

项目编号：

J G2011Y212012048

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(19)

被引量1
参考文献量1