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浅析提高数学教学的兴趣培养
浅析提高数学教学的兴趣培养
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中文摘要：
兴趣是学生学习的巨大原动力，有兴趣的学习能使学生保持强烈的求知欲，初中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的黄金时期，我们数学教师应该把握机会，在数学课的起始年级就注意激发、培养学生的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，引领学生在数学的王国中学习畅游。
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作者：
顾燕萍
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作者单位：
无锡市东北塘中学
关键词：
现状
兴趣培养
数学教学
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(19)
参考文献量
5
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