在小学数学的教学中不仅要使学生学习怎样学习数学知识，更要指导学生会学数学，并且在这一过程中要将学生的创造思维、逻辑思维、实践动手能力得到最大程度的发掘与发展。随着新课程改革进程的不断深入，教师也需要更新教学理念，教学模式、教学方法。更需要不断地创新与变革，小学数学课堂教学时交流知识、探讨新知、探究疑问、合作交流的过程，信息技术具有信息量大、方便快捷等强大的功能，它对于改变小学数学的教学内容、教学模式与教学形式有极大的作用，所以，小学数学课堂教学与信息技术的有效结合，是当前每一个工作在教育第一线的教师必须研究探讨的新问题。
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