东方青年·教师2013，Issue(19) ：41-42.

鄂温克民族音乐走进音乐课堂的几点思考

单颖
东方青年·教师2013，Issue(19) ：41-42.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

鄂温克民族音乐走进音乐课堂的几点思考

单颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗第二实验小学
  • 折叠

摘要

《音乐课程标准》指出：“我国义务教育课程实行国家、地方和学校三级管理体制，除国家课程外，地方和学校自主开发的课程应占一定比例。地方和学校音乐教育应结合当地人文地理环境和民族文化传统、开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。”由此可见，具有浓郁地方特色的乡土音乐在我们音乐教育中，仍然占据着十分重要的地位。因此地方乡土音乐的校本课程的开展，对于小学音乐课程地方性资源无疑是一次巨大的扩充。

关键词

地方民族音乐/校本课程/鄂温克民歌

引用本文复制引用

出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文