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中职学校数学学科的自主性学习能力培养分析

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近年来,随着社会经济的快速发展和科学技术的不断进步,对职业教育教学的要求也有了很大程度的提升,尤其在中职院校数学学科教育教学过程中,教师不能在将知识的传授作为教学的核心,授之以渔不如授之以渔。因此,在当前的形势下,加强对中职学校数学学科教学中的学生自主性学校能力的培养,具有非常重大的现实意义。本文将对当前国内中职学校的数学课程教学问题进行分分析,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考。

黄伟权

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广西桂林市旅游职业中等专业学校

中职学校 数学 自主学习能力 培养

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(19)
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