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在新课程理念下如何提高初中化学教学效率

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我国新一轮基础教育课程改革正如火如荼地进行着,随着课程改革的逐步展开与深入,作为改革的实践者--教师,要在这场课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,迎接新课程所带来的全新挑战。化学教师应转变观念,拓展思路,改变方法,以全新的面貌走进化学新课程。由于化学课程改革的逐步推进,教学中的各个环节以及师生角色都要进行转换,在教师角色多元化的今天有效提高化学课堂教学效率就显得尤为重要。

梁明祥

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贵州省福泉市第一中学

提高 初中化学 教学效率

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(19)
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