东方青年·教师2013，Issue(19) ：110-110.

关于如何处理好英语听力理解的教学研究

刘金凤
东方青年·教师2013，Issue(19) ：110-110.
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关于如何处理好英语听力理解的教学研究

刘金凤1
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作者信息

  • 1. 长春市长城大学
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摘要

语言输入是语言学习的必备条件，“听”是语言、知识、信息获取的重要手段，但由于语言环境、母语干扰、教程安排等原因，英语的听说能力严重滞后英语读写，因此培养听者的听力技能，让听者运用听觉感觉知识对听力材料进行辨认和理解，从而帮助他们学会把握语篇的重点和大意，有效地提高听力水平。

关键词

英语学习/听力理解/教学研究

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量1
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