东方青年·教师2013，Issue(19) ：120-120.

浅谈初中语文教材中名著的导读与分析方法

牟玉萍
东方青年·教师2013，Issue(19) ：120-120.
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浅谈初中语文教材中名著的导读与分析方法

牟玉萍1
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作者信息

  • 1. 江西吉安市吉州区樟山中学
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摘要

目前我国初中语文教材中名著导读部分普遍存在导读形式过于单一，只注重应试而忽略名著本身等现象，这使得初中生在阅读名著时有了很大局限性，不易引起学生的阅读兴趣，从而导致其精神世界空虚等问题。因此，初中语文教材中适当的名著导读与分析方法变得尤为关键，作者就这些问题在本文略谈了一些名著的导读与其分析方法，希望能为提高初中语文教学及培养初中生文学素养等方面略作贡献。

关键词

初中语文教材/名著导读/分析方法

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
被引量1
参考文献量1
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