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多元智能理论有效服务于课堂教学
多元智能理论有效服务于课堂教学
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中文摘要：
多元智能融入课堂，用多元智能的理念指导教学的整个过程，需要我们重新审视过往的教学观念和教学行为，笔者只想借多元智能理论的思想，尝试对一些基本的教学要素做进一步的认识和思考。
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作者：
王辉
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作者单位：
甘肃平凉市泾川县一中
关键词：
多元智能渗透教学
学生智能发展
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(19)
参考文献量
3
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