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从体谅学生处境入手，做好班级的德育工作
从体谅学生处境入手，做好班级的德育工作
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中文摘要：
设身处地的了解学生的“处境”，是班主任做好班级德育工作的核心，特别是年龄处境、学生在学校的地位处境及在家庭中的处境。学生的处境状况，影响着学生的行为方式和思维方式。班主任应该在日常生活中能够做到“换位”思考，以学生的长远发展为目标，体会学生的处境，有针对性地给学生以积极的引导和帮助，让学生在职业学校的生活真正成为人生的转折点，为学生的未来铺好道路。
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作者：
由冬梅
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作者单位：
大连海洋学校
关键词：
年龄处境
地位处境
家庭处境
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(19)
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