摘要
细观中职语文教材中有许多文质兼美，形式活泼、思想健康的文章，也有许多意境深远、蕴含哲理的诗词，以及内容丰富、逻辑性强的说明文、议论文，这些特点就决定了中职语文的教学不应是枯燥呆板的，而应是轻松活泼、情趣盎然的。情境教学法能直接激发兴趣，减轻、消除学生的心理压力，符合中职语文教学应以“实用为主，够用为度”的原则，使语文课堂教学进一步贴近生活，培养学生的学习兴趣，增强语文教学的实用性，满足学生的实际需求和未来的职业生涯。
关键词
中职语文教学/情景教学法/引导学生/激发兴趣引用本文复制引用
出版年
2013
NETL
NSTL
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