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中职学校班级自主管理的实施方略
中职学校班级自主管理的实施方略
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中文摘要：
要做好中职学校的班级管理，构建和谐班级，必须从中职生的心理特点和身心发展规律入手，引导和教育学生，探索自主管理的有效模式。
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作者：
李梓
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作者单位：
康平县职业教育中心
关键词：
中职学校
自主管理
有效性
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(20)
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