论文史类学科创新性教育的改革发展

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中文摘要：由于受到传统教育理念的影响，文史类学科在培养学生创新力的教学体系中，没有突破新的改革。在文史类学科的课堂中，创新性的教育模式就是让学生改变传统的学习模式，敢于使用新的方法，在熟练掌握基础知识的同时，来进行“二次发现”的一种思维方式。在创新的过程中就是学生在独立的思维中进行学习的全过程。这种创新性的学习就是要在文史类教学的课堂中实现一种创新性思维的目的，通过培养、激发学生的创新性思维来改变教育的现状。

作者：

马国超

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作者单位：

襄阳汽车职业技术学院

关键词：

文史类学科创新性教育改革发展

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(20)

参考文献量1