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数学作业评语的功能

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数学教师作业的批改习惯于用“√”、“×”来评判正误,几乎没有任何评语,认为作业评语只是文科教师的专利,作业的批改只要关注学生作业的对错就达到目的。恰当的数学作业评语却能使学生做作业、看作业都有所收获,对学生的身心发展有所帮助,促使学生有迫切想看老师评语的迫切心情,达到优化课堂教学,优化教育的作用。

潘德喜

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呼伦贝尔市莫旗尼尔基第三中学

作业评语 功能 评价 导向 辅导

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(20)
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