中学音乐教学模式探究

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中文摘要：中学音乐教育是国民素质教育的一个重要组成部分，属于非专业音乐教育，它的根本目的是培养全面发展的合格人才，而非音乐专业人才。这一性质决定了中学音乐教育要以学生为主体地位，辅之以音乐教学方式，促进中学生的全面发展。但是在教学中一些负面的、甚至是阻碍素质教育发展的现象越来越多地呈现在我们面前，沿用多年的传统教学方式已不能适应当前素质教育的需要，急待改革与创新。本文就目前中学音乐教学出现的问题提出具体的有助于提高音乐教学质量的方式，以实现音乐教育的预期目标。

作者：

尚永林

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作者单位：

六盘水第一实验中学

关键词：

中学音乐教学模式

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(20)

参考文献量1