乡镇小学音体美学科教学重在课堂

汪莉萍¹

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1. 东至县教研室
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摘要

近几年来我到各个乡镇了解音体美学科的教学情况，结果都很不理想，教师基本都是兼职，更谈不上专业了。教学条件、教学实施等都较差，但即使这样我们的教师们还是坚持在开课，确实不易，所以每次在乡镇听完课，我都说，既然上这门课那就要上好每一节课，注重课堂教学的有效性。一、备课是组织好课堂教学的前提。二、理解学生、尊重学生，以正面表扬为主。三、教师在组织教学时要精神饱满，语言要形象生动但也要爱严并重。我相信，凭我们教师的吃苦耐劳和聪明才智，无论条件多艰辛，也会组织好课堂教学，提高课堂教学实效的。

关键词

乡镇小学音体美课堂教学/有效

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出版年

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

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