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寓情于语文教学中

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《语文课程标准》指出:“培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们树立向真、向善、向美的思想品德,已成为高中语文教学一个重要内容。”情感教育不仅可以改善认知过程、提高认知效率,而且还可以促进学生个性的全面和谐发展。中学语文教学中进行情感教学是中学语文教学大纲的要求也是丰富学生情感世界、促进学生个性全面发展的客观要求。作为一个语文老师能否把情感教育寓于教学中则直接关系到语文课的收效,因此,语文课中如何运用好情感教育是一个值得研究的问题。

吴郁

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新疆霍城县第四师六十四团中学

情感教育 新课程标准

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(20)
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