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生物实验教学与学生能力的培养
生物实验教学与学生能力的培养
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中文摘要：
许多认知是从实验开始的，操作能力是人类认识世界的一个重要途径和开端，是发现问题和发明创造的首要步骤，是中学生学习生物知识的重要方法和途径，是培养学生实事求是的学习态度和科学方法的重要手段，是学生毕业后从事创造性劳动和科研不可缺少的素质；实验操作能力是发展思维能力与创造能力的基础，打好基础有利于其他能力的培养。
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作者：
朱继山
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作者单位：
云南省临沧市临翔区教师进修学校
关键词：
实验教学
观察能力
思维能力
质疑能力
创新能力
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(20)
参考文献量
4
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