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诵读经典厚重底蕴

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经典诵读在我校启动以来,我们在教育教学实践中逐步摸索,不断积累经验,初步形成了自己的特色,实现了教育“双赢”。一、全面渗透,实效凸现。二、不断尝试,实践妙法。1.吟诵法;2.翻译法;3.想象法;4.绘画法;5.表演法。三、创新活动,激趣提效。

王淑香

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甘肃省庆阳市庆化学校

诵读 经典 实践 创新 教育“双赢”

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(21)