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浅析儿科护理学教学改革
浅析儿科护理学教学改革
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中文摘要：
由于一些所特有的疾病在临床上缺乏典型病例，如重度营养不良、重度脱水的腹泻病等已很难见到，加上临床见习常常缺乏典型的病例，甚至没有相关的患者，教学内容和临床疾病脱节的现象尤为突出。要在有限的教学时间内，教好儿科护理学这门课，协调授课内容与临床见习的矛盾，是摆在我们每位教师面前一项艰巨的任务。
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作者：
白凤珍
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作者单位：
内蒙古乌兰察布医学高等专科学校护理系
关键词：
儿科护理
改革
建设
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(21)
参考文献量
1
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