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初中语文教学的课堂组织探究

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随着新课革的不断推进,初中语文教学总体上出现了很大的改变,但是依然有很大的进步空间。笔者结合多年的教学经验,深刻的体会到只有从根本上优化初中语文课堂组织结构,教学现状才能有很大的改观。那么,如何在初中语文课堂上优化语文教学课堂组织结构呢?本文针对当前初中语文教学的现状进行了分析,并在此基础上,对新课标下初中语文课堂组织的优化进行探究。

戴小平

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湖北省咸宁市咸安区官埠中学

初中 语文教学 课堂组织 探究

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(21)
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