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追根求源，拨动美的心弦--浅谈中小学心理健康教育存在问题及解决措施

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我国学校心理健康教育虽起步较晚，但是仍取得了不少成绩。作为其重要组成部分的中小学心理健康教育，在快速发展的过程中，也出现了发展的形式化，课程体系的不健全，从业人员的非专业化，以及对服务对象存在的认识偏差等问题。针对这些问题，我们从加强学校领导的重视，加强从业人员的专业性，以及明确服务对象等方面提出解决措施。

顾青

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江苏省泗洪县雪枫学校

中小学 心理健康教育 积极心理学

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
年,卷(期)：2013.(21)
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