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让朗读成为一种习惯
让朗读成为一种习惯
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中文摘要：
朗读是理解课文内容的重要奠基石，一堂优秀的语文课，离不开循序渐进的朗读。但是现在很多语文课堂，已经将朗读教学弱化甚至是摒弃。本文在关注这一现象的同时，对这一现象产生的原因进行深入的思考；并以语文新课程标准提出的有关朗读的基本理念为指导，以“媒体技术与语文教学整合”的示范课《安塞腰鼓》的课堂实录为基础，重点阐释如何在朗读教学中合理使用多媒体技术，以及多媒体技术使用的积极意义。
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作者：
黄文娟
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作者单位：
南京市中华中学
关键词：
朗读教学
多媒体技术
整合
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(21)
被引量
1
参考文献量
7
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